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        <title><![CDATA[P.E. cycle 3]]></title>
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    <title><![CDATA[Fonds de carte]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/fonds-de-carte-a114896104]]></link>
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    <pubDate>Tue, 03 Mar 2015 13:52:19 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Ce petit article pour signaler le site d'histoire géographie et d'instruction civique d'Aix - Marseille qui propose divers fonds de carte. Celles que j'utilise sont celles dont les mers et les océans sont colorés; ça donne un repère plus que précieux... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Cathoue]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Programmation CM1]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/programmation-cm1-a109156854]]></link>
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    <pubDate>Wed, 27 Aug 2014 10:02:40 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[En maths, j'utilise Ermel depuis un certain temps en CE2 comme en CM1. Et Ermel c'est vraiment super! Aussi bien pour ceux qui ont des facilités en maths que pour ceux qui éprouvent plus de difficultés. Mais... ça manque de travail individuel, d'où une... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Cathoue]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Progressions ou programmations? ou les 2?]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/progressions-ou-programmations-ou-les-2-a109123026]]></link>
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    <pubDate>Mon, 25 Aug 2014 00:14:01 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[A l'heure où je fais le point sur mes progressions et programmations, je voulais éclaircir ce point car ces deux termes sont souvent confondus. Et faire la différence nécessite, selon moi, une petite réflexion. Voilà comment je les distingue : Dans progression,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Cathoue]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Paris]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/paris-a108053760]]></link>
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    <pubDate>Tue, 27 May 2014 23:21:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[L'incontournable croisière sur la Seine en bateau mouche!!! Les Bateaux Parisiens propose une brochure destinée aux enfants à télécharger gratuitement. Je m'en suis largement inspirée (pour ne pas dire que je l'ai copiée!!) pour créer ce livret plus adapté... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Cathoue]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[La chasse aux jeux]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/la-chasse-aux-jeux-a107691080]]></link>
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    <pubDate>Sun, 27 Apr 2014 17:08:57 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Avec une de mes collègues, nous avons l'occasion d'animer chacune un stage CM1/CM2 de remise à niveau dans notre école. Les élèves qui y participent sont en difficulté, voire en grande difficulté, ce sont ceux qui vont déjà en APC, qui ont un PPRE, qui... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Cathoue]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Rallye lecture &quot;Petit vampire&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/rallye-lecture-petit-vampire-a105805310]]></link>
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    <pubDate>Sat, 11 Jan 2014 13:51:36 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Après l'étude de "petit vampire va à l'école" de Joann Sfar, je propose aux élèves ce petit rallye : Petit Vampire fait du kung-fu Petit Vampire et la société protectrice des chiens Petit Vampire et la maison qui avait l'air normale Petit Vampire et le... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Cathoue]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Carnet de progrès]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/carnet-de-progres-a105734026]]></link>
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    <pubDate>Wed, 08 Jan 2014 15:04:29 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[J'avais déjà travaillé sur un carnet de progrès pour les élèves avec qui j'établis un PPRE, mais sa forme n'était pas très judicieuse. Ceci dit les élèves étaient motivés pour y noter leurs progrès. J'ai donc réitéré l'expérience en leur proposant un... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Cathoue]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Les fonctions de l'adjectif]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/les-fonctions-de-l-adjectif-a105465198]]></link>
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    <pubDate>Wed, 25 Dec 2013 22:36:56 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici comment j'aborde les fonctions de l'adjectif avec les CM1 : ici la prep avec les documents et les exercices différenciés e t là l'affiche pour la mise en commun. ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Cathoue]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[L'accord de l'adjectif]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/l-accord-de-l-adjectif-a105461694]]></link>
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    <pubDate>Wed, 25 Dec 2013 18:01:15 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici ma préparation enfin clarifiée sur l'accord de l'adjectif pour CE2-CM1. La prep Et les documents associés : Les exercices différenciés CM1 La fiche d'exercices n°2 pour les CE2 La fiche d'exercices différenciés pour la 3ème séance CE2 ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Cathoue]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Pythagore]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/pythagore-a104771954]]></link>
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    <pubDate>Sat, 14 Dec 2013 16:03:59 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA["Un homme n'est jamais aussi grand que lorsqu'il est à genoux pour aider un enfant" ]]></description>
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    <title><![CDATA[Britt-Mari Barth]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/britt-mari-barth-a104771074]]></link>
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    <pubDate>Sat, 14 Dec 2013 15:32:55 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA["C'est en permettant à l'individu de réussir qu'on peut le convaincre que c'est possible" ]]></description>
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    <title><![CDATA[Nelson Mandela]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/nelson-mandela-a104130800]]></link>
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    <pubDate>Sat, 07 Dec 2013 12:56:57 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA["L'éducation est l'arme la plus puissante pour changer le monde" ]]></description>
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    <title><![CDATA[Jean Piaget]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/jean-piaget-a104130706]]></link>
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    <pubDate>Sat, 07 Dec 2013 12:54:12 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA["Ce ne sont pas les matières qu'on leur enseigne que les élèves ne comprennent pas mais les leçons qu'on leur donne." ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Cathoue]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Bons pour aller aux toilettes]]></title>
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    <pubDate>Fri, 01 Nov 2013 11:40:44 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Nouveau paragraphe pour la rentrée 2014!!! Année 2013/2014 : Depuis cette année, avec les changements d'horaires, l'après-midi dure deux heures, trop court pour faire une récréation et trop long pour ne pas en faire. Dans l'école, nous avons misé sur... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Cathoue]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Sous-main différenciés]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/sous-main-differencies-a102927247]]></link>
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    <pubDate>Thu, 31 Oct 2013 10:29:18 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Certains ont encore besoin de référents concernant les sons proches, les lettres proches ou autres. Je colle sur la table de ceux qui en ont besoin des sous-main confectionnés avec eux et qu'ils apprennent à utiliser lors des A.P.C. Voici un exemple pour... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Cathoue]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Grille de correction]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/grille-de-correction-a102925833]]></link>
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    <pubDate>Thu, 31 Oct 2013 08:58:39 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici le code et la grille de correction orthographique que j'utilise tant lors des corrections individuelles des dictées que lors des corrections orthographiques de n'importe quelle production écrite. Avant cette phase de correction individuelle, je... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Cathoue]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Rallye lecture &quot;buveurs d'encre&quot;]]></title>
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    <pubDate>Sun, 27 Oct 2013 21:02:50 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Le 28/10/2014 : Ajout du questionnaire "Le buveur d'encre qui écrivait des mots d'amour". Merci à Yoyoshangai! Après avoir étudié Le buveur d'encre en classe, je propose ce rallye lecture sur la série "le buveur d'encre". Je les imprime en mode deux par... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Le règlement]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/le-reglement-a98774957]]></link>
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    <pubDate>Sun, 08 Sep 2013 12:49:09 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Le début d'année est le moment pour faire, refaire, re-refaire, ... le point sur les règles de la classe. Evidemment, en CE2 ou en CM1, les élèves connaissent tous les règles habituelles auxquelles il faut ajouter les règles particulières à l'oganisation... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Cathoue]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Evaluations diagnostiques]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/evaluations-diagnostiques-a98346685]]></link>
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    <pubDate>Fri, 30 Aug 2013 12:21:52 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Rentrée 2014 : Je remonte cet article car c'est la période! Et puis, j'ai modifié ces évaluations diagnostiques pour l'année 2014. J'ai carrément supprimé les évaluations en vocabulaire et en rédaction qui ne m'apportaient pas d'informations essentielles... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Cathoue]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Projet B.D.]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/projet-b-d-a97374081]]></link>
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    <pubDate>Fri, 23 Aug 2013 22:36:40 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Cette année j'ai décidé de faire créer une BD par mes élèves. Cela faisait un petit moment que cette idée me trottait dans la tête mais je n'avais jamais osé mettre ça en place de peur de me perdre dans un projet interminable. C'est l'étude de la BD Petit... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Cathoue]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Orthographe CM1]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/orthographe-cm1-a96703971]]></link>
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    <pubDate>Mon, 19 Aug 2013 14:22:31 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[En CM1 aussi, j'utilise "Je mémorise... et je sais écrire des mots" de F. Picot. Je respecte la programmation proposée sur les deux années car les mots y sont répartis selon l'échelle d'acquisistion orthographique de Nina Catach. Voici les documents que... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Cathoue]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Orthographe CE2]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/orthographe-ce2-a94239727]]></link>
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    <pubDate>Wed, 24 Jul 2013 19:45:37 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour l'orthographe, j'utilise "Je mémorise... et je sais écrire des mots" de F. Picot. Voici les documents que j'utilise : Présentation (pdf) avec les compétences du socle et des IO 2008 Programmation annuelle (pdf) pour 2013/2014 Les évaluations (pdf)... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Cathoue]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Eaucourt-Sur-Somme]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/eaucourt-sur-somme-a90579545]]></link>
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    <pubDate>Fri, 24 May 2013 22:57:48 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Une sortie très intéressante et très plaisante pour des élèves de CM1 autour de l'artisanat et de la chevalerie au Moyen-Age. Les élèves sont déguisés d'une tunique avant de se rendre à pied sur le site du château en ruine (il ne reste plus que l'entrée).... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Cathoue]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[140 jeux pour lire vite]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/140-jeux-pour-lire-vite-a89958013]]></link>
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    <pubDate>Sun, 19 May 2013 11:45:06 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Plein d'idées pour travailler la rapidité de lecture sur les différents textes étudiés en classe, avec des objectifs comme élargir l'empan visuel, anticiper, accélérer l'enregistrement des points d'appuis, améliorer le balayage, effectuer un balayage... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Cathoue]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[La grammaire est une chanson douce]]></title>
    <link><![CDATA[https://cathoue.eklablog.com/la-grammaire-est-une-chanson-douce-a89949293]]></link>
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    <pubDate>Sun, 19 May 2013 09:28:29 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Ce livre est très intéressant pour qui enseigne la grammaire à de jeunes enfants car il fait entrer le lecteur dans l'univers "grammairien" par l'imaginaire. En effet, le lecteur est initié à la grammaire en s'identifiant aux personnages qui découvrent... ]]></description>
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